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雲南省教育廳關于舉辦第八屆雲南省互聯網大學生創新創業大賽的通知

附件1

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組織機構

為辦好本次大賽，組織好比賽相關工作，特成立第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組織機構。

一、參與單位

（一）主辦單位         

雲南省教育廳

（二）協辦單位

雲南省科技廳

（三）冠名單位

中國農業銀行股份有限公司雲南省分行🙎🏼。

（四）承辦單位

西南林業大學。

（四）支持單位

北京慕華信息科技有限公司🫲🏿、重慶泛語科技有限公司、雲南啟迪孵化器產業有限公司👩🏿‍🦳。

二、大賽組織委員會

主  任：王雲霏  雲南省教育廳廳長

副主任🏃：王永全  雲南省教育廳副廳長

何革偉  雲南省科技廳副廳長

何霞紅  西南林業大學副校長

易健宏  昆明理工大學副校長🧏🏼‍♀️、雲南省高等學校創新創業教育教學指導委員會主任

馬  傑  雲南大學滇池杏彩体育院長、雲南青年紅色築夢之旅活動聯盟理事

辦公室主任：

白玉兵   教育廳高教處處長

蔣躍金  雲南省科技廳高新處副處長

辦公室副主任☢️：

王文婷  雲南省教育廳高教處副處長

楊思林   西南林業大學教務處處長

大賽設立專家委員會，邀請社會投資機構、行業企業、大學科技園🚔、高校和科研院所專家作為成員，負責項目的評審工作𓀇👻，指導大學生創新創業✸。設立紀律與監督委員會，負責對大賽組織評審工作😟、協辦工作進行監督，對違反大賽紀律的行為予以處理。

附件2

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽高教主賽道方案

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽設高教主賽道（含國際參賽項目）。具體實施方案如下。

一、參賽項目類型

（一）新工科類項目：大數據、雲計算、人工智能、區塊鏈、虛擬現實、智能制造、網絡空間安全、機器人工程、工業自動化、新材料等領域🦀，符合新工科建設理念和要求的項目🫃🏽；

（二）新醫科類項目👩🏻‍🦳：現代醫療技術、智能醫療設備👼、新藥研發、健康康養🧀🧑🏽‍✈️、食藥保健、智能醫學、生物技術、生物材料等領域🫎，符合新醫科建設理念和要求的項目😦；

（三）新農科類項目：現代種業、智慧農業、智能農機裝備、農業大數據、食品營養💔、休閑農業、森林康養、生態修複🧑‍🦼‍➡️、農業碳匯等領域🧑‍🧒‍🧒，符合新農科建設理念和要求的項目；

（四）新文科類項目：文化教育、數字經濟🧑🏻‍🦰、金融科技👨‍🦯‍➡️、財經、法務、融媒體、翻譯、旅遊休閑😇、動漫、文創設計與開發、電子商務🧊、物流、體育、非物質文化遺產保護、社會工作👨🏿‍💼、家政服務、養老服務等領域，符合新文科建設理念和要求的項目👩🏿‍✈️。

參賽項目團隊應認真了解和把握“四新”發展要求，結合以上分類及項目實際，合理選擇參賽項目類別。參賽項目不只限于“互聯網+”項目🧑🏽，鼓勵各類創新創業項目參賽，根據“四新”建設內涵和產業發展方向選擇相應類型。

二、參賽方式和要求

（一）本賽道以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建參賽團隊，每個團隊的成員不少于 3 人👩🏿‍🎤，不多于 15 人（含團隊負責人）👇🏿，須為項目的實際核心成員🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。參賽團隊所報參賽創業項目👨🏽，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

（二）按照參賽學校所在的國家和地區👠，分為中國大陸參賽項目、中國港澳臺地區參賽項目🧑🏻‍🌾、國際參賽項目三個類別。國際參賽項目和中國港澳臺地區參賽項目可根據當地教育情況適當調整學籍和學曆的相關參賽要求✍🏿。

（三）所有參賽材料和現場答辯原則上使用中文或英文👲🏻💾，如有其他語言需求，請聯系大賽組委會🤙✵。

三、參賽組別和對象

根據參賽申報人所處學習階段，項目分為本科生組、研究生組。根據所處創業階段，本科生組和研究生組均內設創意組、初創組、成長組💂🏽‍♀️，並按照新工科、新醫科、新農科🥺🧑‍🦳、新文科設置參賽項目類型。具體參賽條件如下💆‍♂️：

（一）本科生組

1.創意組

（1）參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在大賽通知下發之日前尚未完成工商等各類登記注冊。

（2）參賽申報人須為項目負責人，項目負責人及成員均須為普通高等學校全日制在校本專科生（不含在職教育）🍽。

（3）學校科技成果轉化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）。

2.初創組

（1）參賽項目工商等各類登記注冊未滿 3 年（2019 年 3 月1 日及以後注冊）🫳🏼。

（2）參賽申報人須為項目負責人且為參賽企業法定代表人，須為普通高等學校全日制在校本專科生（不含在職教育），或畢業 5 年以內的全日制本專科學生（即 2017 年之後的畢業生，不含在職教育）👩‍🦱。企業法定代表人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可👛。

（3）項目的股權結構中👮🏿，企業法定代表人的股權不得少于1/3，參賽團隊成員股權合計不得少于 51%🧛‍♂️🧥。

3.成長組

（1）參賽項目工商等各類登記注冊 3 年以上（2019 年 3 月1 日前注冊）。

（2）參賽申報人須為項目負責人且為參賽企業法定代表人，須為普通高等學校全日制在校本專科生（不含在職教育）🔋，或畢業 5 年以內的全日制本專科學生（即 2017 年之後的畢業生，不含在職教育）。企業法定代表人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。

（3）項目的股權結構中，企業法定代表人的股權不得少于10%，參賽團隊成員股權合計不得少于 1/3😎。

（二）研究生組

1.創意組

（1）參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在大賽通知下發之日前尚未完成工商等各類登記注冊🛝。

（2）參賽申報人須為項目負責人，須為普通高等學校全日制在校研究生🚣。項目成員須為普通高等學校全日制在校研究生或本專科生（不含在職教育）🏇🏻。

（3）學校科技成果轉化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）。

2.初創組

（1）參賽項目工商等各類登記注冊未滿 3 年（2019 年 3 月1 日及以後注冊）🧊。

（2）參賽申報人須為項目負責人且為參賽企業法定代表人𓀎，須為普通高等學校全日制在校研究生，或畢業 5 年以內的全日制研究生學曆學生（即 2017 年之後的研究生學曆畢業生）。企業法定代表人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

（3）項目的股權結構中，企業法定代表人的股權不得少于1/3，參賽團隊成員股權合計不得少于 51%🕕。

3.成長組

（1）參賽項目工商等各類登記注冊 3 年以上（2019 年 3 月1 日前注冊）。

（2）參賽申報人須為項目負責人且為參賽企業法定代表人👆🏻，須為普通高等學校全日制在校研究生💁🏽‍♀️，或畢業 5 年以內的全日制研究生學曆學生（即 2017 年之後的研究生學曆畢業生）。企業法定代表人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可⚈。

（3）項目的股權結構中，企業法定代表人的股權不得少于10%📑👩🏻‍🎤，參賽團隊成員股權合計不得少于 1/3。 

四🧙🏽、比賽賽制

1.參賽項目采用校級初賽、省級複賽🫱🏽、省級決賽三級賽制。各學校在校賽的基礎上推薦參加省級複賽項目🎖🛌，大賽組委會組織專家通過網上評審🌰，預計共產生640個擬獲獎項目，其中前240個項目進入省級決賽比賽。

2.國際參賽項目通過省內有留學生的高校發動，相關有留學生的高校必須申報國際參賽項目，通過網上評審，進入省級決賽比賽。

五、獎項設置

1.本賽道計劃設置金獎 100個、銀獎180個、銅獎360個𓀍。

2.本賽道設置最佳創意獎、最佳帶動就業獎🪴、最具商業價值獎等若幹單項獎🙅🏽‍♀️。

3.本賽道設置優秀組織獎和優秀創新創業導師若幹名🩰。

六、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有❓。

附件3

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”賽道方案

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽設“青年紅色築夢之旅”賽道。具體實施方案如下👮🏿。

一、參賽項目要求 

參加“青年紅色築夢之旅”活動的項目🫡，符合大賽參賽要求的🈁，可自主選擇參加“青年紅色築夢之旅”賽道🤌🏼👱🏽‍♂️。本賽道單列獎項、單獨設置評審指標。

1.參加“青年紅色築夢之旅”賽道的項目應符合大賽參賽項目要求，同時在推進農業農村、城鄉社區經濟社會發展等方面有創新性、實效性和可持續性🤟🏻。 

2.以團隊為單位報名參賽🧑🏻‍🦱。允許跨校組建團隊🧑‍🎓，每個團隊的參賽成員不少于 3 人，不多于 15 人（含團隊負責人）🟧，須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創業項目🧛🏿‍♀️，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽🧘🏼‍♀️。

3.參賽申報人須為項目負責人，須為普通高等學校全日制在校生（包括本專科生☸️、研究生🧀，不含在職教育）🔽，或畢業 5 年以內的全日制學生（即 2017 年之後的畢業生，不含在職教育）；國家開放大學學生（僅限學曆教育）。企業法定代表人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

二🧎🏻‍♂️、參賽組別和對象

參加“青年紅色築夢之旅”賽道的項目，須為參加“青年紅色築夢之旅”活動的項目。否則一經發現，取消參賽資格。根據項目性質和特點🎷，分為公益組、創意組、創業組🤌🏻。

1.公益組

（1）參賽項目不以營利為目標，積極弘揚公益精神，在公益服務領域具有較好的創意、產品或服務模式的創業計劃和實踐。

（2）參賽申報主體為獨立的公益項目或社會組織，注冊或未注冊成立公益機構（或社會組織）的項目均可參賽🧑🏿‍🎨。

2.創意組

（1）參賽項目基于專業和學科背景或相關資源，解決農業農村和城鄉社區發展面臨的主要問題🧑🏻‍✈️，助力鄉村振興和社區治理🫰🏻，推動經濟價值和社會價值的共同發展。

（2）參賽項目在大賽通知下發之日前尚未完成工商等各類登記注冊🏊🏽。

3.創業組

（1）參賽項目以商業手段解決農業農村和城鄉社區發展面臨的主要問題、助力鄉村振興和社區治理，實現經濟價值和社會價值的共同發展，推動共同富裕。

（2）參賽項目在大賽通知下發之日前已完成工商等各類登記注冊，學生須為法定代表人🔡。項目的股權結構中🛢，企業法定代表人的股權不得少于 10%💅，參賽成員股權合計不得少于 1/3😭。

三、比賽賽制

參賽項目采用校級初賽🤴、省級複賽、省級決賽三級賽制。各學校在校賽的基礎上推薦參加省級複賽項目🏃‍♀️，大賽組委會組織專家通過網上評審🥧，預計共產生230個擬獲獎項目，其中前80個項目進入省級決賽比賽🏃🏻‍♀️‍➡️。

四、獎項設置

1.本賽道計劃設置金獎 40個、銀獎70個、銅獎120個。

2.本賽道設置鄉村振興獎、最佳公益獎等單項獎。

3.本賽道設置優秀組織獎和優秀創新創業導師若幹名🕺🏽。

五、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有🧎‍♀️‍➡️🥽。

附件4

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽職教賽道方案

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽設立職教賽道，推進職業教育領域創新創業教育改革，組織學生開展就業型創業實踐。具體工作方案如下。

一、參賽項目類型

（一）創新類：以技術🎅、工藝或商業模式創新為核心優勢；

（二）商業類🙅🏿‍♀️：以商業運營潛力或實效為核心優勢；

（三）工匠類：以體現敬業、精益🚣🚞、專注💂🏽👧🏼、創新為內涵的工匠精神為核心優勢👩🏼‍💻。

二、參賽方式和要求

（一）職業院校（包括職業教育各層次學曆教育，不含在職教育）、國家開放大學學生（僅限學曆教育）可以報名參賽*️⃣🎐。

（二）大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊🙍🏼‍♀️，每個團隊的參賽成員不少于 3 人，不多于 15 人（含團隊負責人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

三、參賽組別和對象

本賽道分為創意組與創業組。

（一）創意組

1.參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型、服務模式或針對生產加工工藝進行創新的改良技術，在大賽通知下發之日前尚未完成工商等各類登記注冊。

2.參賽申報人須為團隊負責人🧼，須為職業院校的全日制在校學生或國家開放大學學曆教育在讀學生🙆🏽‍♂️。

3.學校科技成果轉化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）🚹。

（二）創業組

1.參賽項目在大賽通知下發之日前已完成工商等各類登記注冊😌，且公司注冊年限不超過 5 年（2017 年 3 月 1 日及以後注冊）🤵🏽。

2.參賽申報人須為企業法定代表人，須為職業院校全日制在校學生或畢業 5 年內的學生（即 2017 年之後的畢業生）、國家開放大學學曆教育在讀學生或畢業 5 年內的學生（即 2017 年 6 月之後的畢業生）。企業法人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

3.項目的股權結構中🖇，企業法定代表人的股權不得少于 1/3👩🏼‍✈️，參賽團隊成員股權合計不得少于 51%。

四👈🏿、比賽賽制

參賽項目采用校級初賽、省級複賽、省級決賽三級賽制。各學校在校賽的基礎上推薦參加省級複賽項目，大賽組委會組織專家通過網上評審，計劃共產生230個擬獲獎項目，其中前80個項目進入省級決賽比賽🧗🏼。

五😂、獎項設置

1.本賽道預計設置金獎 40個、銀獎 70個、銅獎120個。

2.本賽道設置優秀組織獎和優秀創新創業導師若幹名。

六、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有。

附件5

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽產業命題賽道方案

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽設立產業命題賽道📤，加強產學研深度融合。具體工作方案如下🌖。

一🤾🏻、目標任務

（一）發揮開放創新效用，打通高校智力資源和企業發展需求，協同解決企業發展中所面臨的技術、管理等現實問題。

（二）引導高校將創新創業教育實踐與產業發展有機結合，促進學生了解產業發展狀況，培養學生解決產業發展問題的能力。

（三）立足產業發展🤟🏼🌊，深化新工科、新醫科、新農科🖕、新文科建設🚕，校企協同培育產業新領域☝🏼🧏🏽、新市場👩🏼‍🦱，推動大學生更高質量創業就業。

二、命題征集

（一）省賽命題征集

由第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會統一征集命題。創業大賽本賽道針對企業開放創新需求，面向產業代表性企業、行業龍頭企業、專精特新企業以及入選國家“大眾創業萬眾創新示範基地”的大型企業征集命題🤶🏽💆。企業命題應聚焦雲南“十四五”規劃戰略新興產業方向，倡導新技術、新產品、新業態、新模式。圍繞新工科、新醫科、新農科、新文科對應的產業和行業領域，基于企業發展真實需求進行申報。命題須健康合法📙，弘揚正能量，知識產權清晰，無任何不良信息🙈，無侵權違法等行為。

（二）國賽命題征集

由第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會統一征集命題。

三9️⃣、參賽要求

（一）本賽道以團隊為單位報名參賽，每支參賽團隊只能選擇一題參加比賽，允許跨校組建、師生共同組建參賽團隊，每個團隊的成員不少于 3 人，不多于 15 人（含團隊負責人），須為揭榜答題的實際核心成員。

（二）項目負責人須為普通高等學校全日制在校生（包括本專科生、研究生，不含在職教育），或畢業 5 年以內的全日制學生（即 2017 年之後畢業的本專科生、研究生🧑🏼，不含在職教育）。

參賽項目中的教師須為高校教師（2022 年 7 月 31 日前正式入職）。

（三）參賽團隊所提交的命題對策須符合所答企業命題要求。

參賽團隊須對提交的應答材料擁有自主知識產權🍣🍩，不得侵犯他人知識產權或物權🛝。

（四）所有參賽材料原則上使用中文或英文，如有其他語言需求🧏🏽‍♀️，請聯系大賽組委會。

四、賽程安排

（一）征集命題⛹🏽🤵🏽‍♀️。國賽命題征集方式參見國賽方案🍄。省賽命題企業于 2022 年 5 月 30日 前進入http://yunnan8thinternet.mikecrm.com/W0kgymj 進行第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽產業命題賽道命題申報。如申報命題入選，申報企業再將加蓋企業公章的命題申報表（掃描版）寄送至大賽組委會備案。

（二）命題發布👯。省賽組委會對企業申報的產業命題進行評審遴選，入選命題于 6月上旬在省教育廳官網公開發布◼️。國賽命題 5 月上旬在全國大學生創業服務網（網址：cy.ncss.cn）公開發布。

（三）參賽報名☃️。省教育廳及各有關學校負責審核參賽對象資格。國賽命題需通過登錄全國大學生創業服務網（網址同上）進行報名。國賽命題及省賽命題的參賽報名及對策提交的截止時間為北京時間 2022年7 月10日 24:00✴️🛠，統一由所在學校提交大賽組委會，參賽材料提交方式另行通知。

（四）省級決賽。高校可以自主選擇省賽命題或國賽命題，各高校擇優推薦參加省級決賽。推薦國賽的項目必須參加國賽命題🪬。

四、比賽賽制

參賽項目采用學校推薦、省級決賽賽制🧑‍🍼。各學校根據報名情況擇優推薦參加省級決賽，本科高校每校推薦數不超過10個，高職高專院校每校推薦數不超過3個。大賽組委會組織專家評審，計劃共產生100個擬獲獎項目。

五、獎項設置

本賽道計劃設置金獎20個🔪、銀獎30個和銅獎50個（根據實際報名情況調整）。

六🍟、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有✋。

附件6

第六屆雲南省“青年紅色築夢之旅”活動方案

為深入落實習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”大學生重要回信精神，根據教育部有關文件精神，繼續在更大範圍🫵🏽、更高層次、更有溫度🧜🏼‍♂️🥫、更深程度上開展“青年紅色築夢之旅”活動。省教育廳決定在全省範圍內廣泛開展“青年紅色築夢之旅”活動，具體方案如下🤺。

一、活動主題

紅色青春築夢創業人生 綠色發展助力鄉村振興

二、主要目標

全面貫徹落實習近平總書記重要回信精神👃🏼，鼓勵青年勇于築夢創業人生，走進革命老區、偏遠山區和城鄉社區，聚焦綠色發展與鄉村振興，用創新創業的生動實踐書寫無愧于時代的壯麗篇章。圍繞迎接黨的二十大勝利召開，將思政教育⚱️、專業教育與創新創業教育相結合，傳承紅色基因，堅定理想信念，全面推進課程思政，涵養青年學生家國情懷👩‍👩‍👧‍👦；以新工科🙇🏻、新醫科、新農科🟰、新文科助力“新農村、新農業💫、新農民🪱、新生態”建設🧺，引導師生紮根基層創新創業⏏️🧔🏿，推動鄉村振興取得新進展、農業農村現代化邁出新步伐。

三、組織機構

（一）本次活動由雲南省教育廳主辦♟，西南林業大學、雲南大學滇池杏彩体育聯合承辦🌖，雲南創新創業教育指導委員會協辦。

（二）活動設立專家委員會，由社會投資機構、行業企業、大學科技園、高校和科研院所專家作為成員🤬，負責報名項目的評審工作🦐，指導大學生用創新創業成果助力我省鄉村振興🔜。

四🤖、活動內容

（一）制定方案（2022年5月）

全省高校要聚焦“新農村、新農業、新農民、新生態”建設，圍繞鄉村“產業振興🧝🏿‍♀️、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興”要求🩵，結合地方實際需求，制定本校2022年“青年紅色築夢之旅”活動方案🦿，要明確活動時間🧑🏿‍🦳、地點🧑🏼‍🍼、規模、形式、支持條件等內容，並于2022年5月25日前報送至大賽組委會©️。

（二）活動報名（2022年5—7月）

各高校積極挖掘優質創新創業項目參與活動🧜🏻，組織團隊登錄“全國大學生創業服務網”（網址🪆：cy.ncss.cn）或微信公眾號（名稱為“全國大學生創業服務網”或“中國互聯網+大學生創新創業大賽”）進行報名👩🏼‍💻。

（三）啟動儀式（2022年5月上旬）

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會將于5月上旬在西南林業大學舉行第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨第六屆雲南省“青年紅色築夢之旅”活動啟動儀式。

（四）系列活動（2021年6月—8月）

圍繞迎接黨的二十大勝利召開🚴🏼‍♀️，將黨史教育、思政教育、專業教育與創新創業教育相結合💆🏼‍♀️，傳承紅色基因⛔，堅定理想信念， 全面推進課程思政，涵養青年學生家國情懷。在全省高校聚焦開展集思政教育🚯🧘‍♀️、專業教育、創新創業教育⏫、鄉村振興、紅色築夢系列活動🤮：

1.“喜迎二十大🥲、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動

各高校在暑假期間結合“三下鄉”社會實踐活動，組織學生以青年為主力、以紅色為主題🚣🏼、以築夢為主旨☝🏼，線上線下融合，深入開展“喜迎二十大、永遠跟黨走🤕、奮進新征程”主題實踐活動，努力上好集四史教育、思政教育、創新創業、鄉村振興🍺、紅色築夢為一體的一堂雲南金課📘🧑‍⚕️。

2.“傳承星火精神🥮，根植紅色基因，創新築夢未來”系列活動

各高校引導青年學生走進雲南革命老區和城鄉社區🕓，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創業史💅🏼，走好新時代青年的新長征路🧑🏿‍💻；引導青年學生積極投身全面建設社會主義現代化國家和實施雲南鄉村振興“百千萬”工程，用創新創業的生動實踐奮力譜寫中華民族偉大複興中國夢的雲南篇章🥾。

3.“鄉”約雲南電商直播活動

各高校先期調研雲南省當地特色農產品，按照“一校一鄉、一鄉一品”原則充分發揮電商在鄉村振興上的作用，對接梳理當地農特產品🗜、文化創意產品及其他產品電商直播需求清單，組織學生團隊根據實際需求，以鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接🦗，開展線上帶貨🏩，助推銷售雲南農特產品⚅。

4.“傳承紅色基因，堅定理想信念”，建設一批紅旅實踐教育基地

各高校圍繞迎接黨的二十大勝利召開👨‍👦，將思政教育、專業教育與創新創業教育相結合，傳承紅色基因，堅定理想信念，激發青年大學生改革創新、攻堅克難的強大精神力量，讓紅色基因真正融入廣大學生的精神血脈🏬，建設一批高水平的紅旅實踐教育基地🚝。

5.“紅色青春築夢創業人生，綠色發展助力鄉村振興”主題論壇暨產業對接會

邀請政校企各界專家圍繞“紅色青春築夢創業人生，綠色發展助力鄉村振興”主題進行鄉村振興講座和圓桌論壇交流探討🖖🏿，同時邀請優質企業與高校創新創業項目，特別是鄉村振興項目進行交流、對接😁🛜，推出一批幫扶品牌項目和幫扶示範區🤽‍♀️，發揮輻射帶動作用，助力雲南農業農村現代化建設，促進產教融合與產業合作。

（五）總結表彰（2022年8—9月）

各高校要及時做好本次活動的經驗總結和成果宣傳🕺🏻。雲南大賽組委會將遴選優秀案例和優秀成果🖋，在雲南省省賽期間舉辦“青年紅色築夢之旅”優秀成果展。

五、有關要求

（一）高度重視、精心組織🤼。各高校要加強活動組織領導🚣🏿🚵🏻，成立專項工作組，推動形成政府、高校、企業👺、社會聯動共推的機制🔜，建立健全各項機制🕵️⛹️，提高高校師生參與度，確保各項工作落到實處。

（二）統籌資源🔊、加強保障💗。各高校要積極協調地方政府有關部門，以及行業企業、公益機構、投資機構等，通過政策傾斜🚹、資金支持等方式為活動提供保障。

（三）廣泛宣傳、營造氛圍。各高校要認真做好活動的宣傳工作，通過提前謀劃、集中啟動、媒體傳播✈️，線上線下共同發力，提升活動的社會影響力🆚👨🏼‍🎤，全面展示我省各高校青年大學生參與活動的生動實踐和良好精神風貌。

（四）敢于嘗試🐃、積極創新。利用網絡直播🖕🏻、短視頻等新型傳播與銷售途徑💂🏻🕺🏽，引導、助力“青年紅色築夢之旅”項目團隊把握機會，積極創新創業🎒。

（五）強化培育，推動落地。各高校要依托雲南“青年紅色築夢之旅”聯盟，拓展項目對接渠道，建立項目儲備庫，加強項目培育孵化👩🏼‍🏫；選育有創新創業潛質的優秀項目和學生團隊納入“互聯網+”創新創業大賽層次遞進式培養體系🔆；健全創新創業團隊和鄉村振興需求的長效對接機制➰，持續跟蹤對接項目進展情況👩🏻‍🎨，切實提高協議的有效率和項目的轉化率，培育一批幫扶品牌🙅🏻‍♂️。

附件7

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽同期活動

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和給第三屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”大學生重要回信精神🤾，落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創 新創業教育改革的實施意見》《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》等文件精神，全面深化高校創新創業教育改革、提升大學生創新創業能力、加快培養創新創業人才📐👩‍🦼‍➡️，縱深推進大眾創業萬眾創新。擬于第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽期間舉辦系列同期活動，具體方案如下：

一、活動目的

全面推進高校課程思政建設🫄，深入推進新工科🌖、新醫科、新農科、新文科建設，圍繞創新創業教育、產學研轉化🧗‍♀️、雲南“三張牌”打造🖖🏻🤾🏿‍♂️、服務鄉村振興👱、數字經濟建設、面向南亞東南亞輻射中心建設、COP15和投融資等方面，通過線上線下結合的方式開展同期活動。

二、活動時間

2022年6月至7月。

三👱🏽、活動內容

（一）“雲秀中外”—雲南省大學生創新創業成果展

擬于省級決賽同期線上線下舉辦。各高校總結創新創業教育改革發展的成績👳‍♀️，並以圖文及實物形式制作成果展于現場進行展示⚈。

（二）“雲聯八方”—雲南省大賽優秀項目資源對接會

擬于省級決賽同期線下舉辦。邀請銀行、投融資機構、投資人，以及全省眾創空間、孵化器、科技園等園區負責人，組織有潛力、成長性較高的參賽項目進行路演🖖🏽，促進達成投融資和落地孵化合作意向。

（三）“雲創四新”—“新工科👨‍👧‍👦、新農科、新醫科、新文科”雲南高等教育發展校長論壇

擬于省級決賽期間🦹🏽，采取線上線下結合的方式，同期舉辦新工科、新醫科☃️、新農科🍄、新文科建設校長論壇。

四🕐✍🏽、有關要求

1.高度重視🐭、精心組織。各高校要成立專項工作組，推動形成政府👩🏼‍🎓、高校🪂👩‍🌾、企業⛔、社會聯動共推的機制，確保各項工作落到實處👩🏿‍✈️。

2.統籌資源、加強保障。各高校要積極協調地方政府有關部門🤾‍♀️，以及行業企業、公益機構、投資機構等🙆🏿‍♀️，通過政策傾斜、資金支持等方式為活動提供保障。

3.廣泛宣傳👨🏼‍🎨🍹、營造氛圍。各高校應認真做好本次活動的宣傳工作，通過提前謀劃、集中啟動、媒體傳播🤷🏼‍♀️，線上線下共同發力🕋🏊🏻‍♀️，全面展示各地各高校青年大學生參與活動的生動實踐和良好精神風貌🤮。

4.敢于嘗試、積極創新⛹🏼‍♀️。利用網絡直播🪂、短視頻等新型傳播與銷售途徑🐓，引導、助力參賽項目團隊把握機會，積極創新創業🧉。

附件9：第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽產業命題賽道推薦項目匯總表

附件10

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽獎項設置及激勵方案

為鼓勵各高校師生積極參賽，第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽獎項設置及相關激勵政策如下：

一、獎項設置

（一）高教主賽道、“青年紅色築夢之旅”賽道、職教賽道計劃共設金獎180個🧑🏿‍🍳、銀獎320個👔、銅獎600個。其中高教主賽道設置最佳創意獎、最佳帶動就業獎、最具商業價值獎等單項獎✋🏻🪺。青年紅色築夢之旅賽道設置鄉村振興獎、最佳公益獎等單項獎。設優秀組織獎和優秀創新創業導師若幹名🍹。

（二）產業命題賽道計劃設置金獎20個、銀獎30個和銅獎50個（根據實際報名情況進行調整）👰🏼‍♀️，萌芽賽道獎項另行設置🕘4️⃣。

（三）獲獎項目將由大賽組委會頒發獲獎證書。

二👱🏼𓀆、激勵政策

為鼓勵和引導我省高校廣大師生參與創新創業🧑🏻‍🎓，對于獲得省級金獎及以上項目予以重點支持鼓勵。

（一）獲得國賽金獎、銀獎的項目，按照雲南省省級教學成果獎的評審程序，由學校組織、指導教師牽頭申報🦥，經評委會評審後可對應授予雲南省省級教學成果一等獎、二等獎，不占學校當年申報名額。

（二）獲得省賽金獎🤦🏿‍♂️、銀獎的項目，由學校參照省級教學成果獎評審程序出臺細則納入校級教學成果獎對應獎項；符合教改項目立項標准的(以創新創業為主要內容)，各學校可納入教改項目管理，給予支持立項🔙👵🏻。

（三）獲省級、國家級獎項的項目指導教師，可相應折抵教學和科研工作量🙀👯‍♀️，納入校內相應教學獎勵，單列績效並相應提升當年績效工資。

（四）獲省級、國家級獎項的項目指導教師🙅🏽‍♂️，在職稱評定時，可作為申報教學型教授(副教授)的重要參考🈸。

（五）學校推薦參加省賽的項目團隊，原則上各學校應給予相應的創新創業學分認可，並在學生相關評優評先中適當傾斜，具體認定標准由各學校自行制定🤡。

（六）本科學生為國家級金、銀、銅獎項目主要負責人的(獲獎項目成員排名為前三名)，在免試推薦研究生、評獎評優評先等工作中應給予重點傾斜。

（七）職業院校學生為省級“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎及以上的項目主要負責人(獲獎項目成員排名為第一人)，可免試推薦就讀普通本科高校專升本相關專業。

（八）獲獎項目落戶國家級、省級科技企業孵化器、大學科技園、眾創空間及各類創新創業園區，享受有關創新創業政策支持✖️。

（九）獲獎項目擇優向有關投資基金和創業投資機構推薦。

（十）獲獎項目可獲得創業導師的創業輔導以及創業政策🕓、創業融資、商業模式、市場開拓等方面的培訓♊️。

三、專項支持政策

從獲得本屆大賽省級金獎的項目中選出一定數量符合要求的項目，直接參加雲南省科技廳、共青團雲南省委、雲南省教育廳共同舉辦的2022年雲南省創新創業大賽“大學生創新創業專項賽”決賽，可獲得以下支持：

（一）“大學生創新創業專項賽”一、二、三等獎𓀜，分別可獲得50萬元🔢、30萬元、20萬元的資金補助。

（二）獲獎企業可直接備案為雲南省科技型中小企業。

（三）獲獎企業符合條件的，推薦申報雲南省科技金融結合專項補助資金支持🧑🏿‍✈️。

（四）獲獎企業符合條件的，推薦納入省高新技術企業培育庫。

（五）獲獎企業符合條件的，向有關投資基金和創業投資機構推薦。

（六）獲獎企業符合進入我省創新創業園區、眾創空間等各類創業平臺條件的🧑‍🦼‍➡️，擇優推薦😈。

（七）獲獎企業符合條件的，推薦申報“雲南青年創業省長獎”。

（八）鼓勵“互聯網+”大賽獲獎項目報名參加雲南省創新創業大賽團隊組比賽，獲獎項目可享受雲南省創新創業大賽團隊組相關支持政策😽。

四、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有。

附件12

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽要求及賽制方案

為確保大賽公平公正✶，保障比賽順利進行，大賽組委會制定了參賽要求及賽制方案，具體實施方案如下：

一、參賽要求

（一）參賽項目能夠緊密結合經濟社會各領域現實需求，充分體現高校在新工科🫄🏼✋ 、新醫科、新農科、新文科建設方面取得的成果，培育新產品、新服務🎣🕯、新業態、新模式，促進制造業、農業、衛生、能源、環保、戰略性新興產業等產業轉型升級🍅，促進數字技術與教育、醫療🍧、交通、金融、消費生活、文化傳播等深度融合（各賽道參賽項目類型詳見附件）。

（二）參賽項目須弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀，真實⛓️‍💥、健康、合法。不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容。侵犯他人知識產權或所涉及的發明創造𓀊、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權。如有抄襲盜用侵犯他人成果、提供虛假材料等違反相關法律法規和違背大賽精神的行為，一經發現即刻取消參賽資格及所獲獎項🧑🏿‍💻🫅🏻，並自負一切法律責任。

（三）參賽項目只能選擇一個符合要求的賽道報名參賽，根據參賽團隊負責人的學籍或學曆確定參賽團隊所代表的參賽學校，且代表的參賽學校具有唯一性。參賽團隊須在報名系統中將項目所涉及的材料按時如實填寫提交🦬。已獲本大賽往屆國賽總決賽各賽道金獎和銀獎的項目🚴🏽‍♀️，不可報名參加本屆大賽👉。往屆參賽的其他獲獎項目，只能用新的項目參加本屆大賽🤸🏻‍♂️，不得與原獲獎項目重複。

（四）參賽人員（不含產業命題賽道參賽項目成員中的教師）年齡不超過 35 歲（1987年3月1日及以後出生）🙂‍↔️。

（五）各學校要嚴格開展參賽項目審查工作↙️，確保參賽項目的合規性和真實性🚟。審查主要包括參賽資格以及項目所涉及的科技成果、知識產權、財務狀況🤹🏿☎、運營、榮譽獎項等方面。大賽組委會一經發現學校審查不嚴格👨🏻‍✈️、不到位，將取消學校參評組織獎的資格👐，對下一年度推薦大賽名額進行相應扣減👩‍❤️‍💋‍👩🦸🏽‍♀️，並影響學校當年年終考核。

二、比賽賽制及名額要求

（一）報名數量要求

博士學位授予高校校賽報名團隊總數不低于600個，碩士學位授予高校報名團隊總數不低于500個；其他本科高校校賽報名團隊總數不低于400個🥕；高職高專院校報名團隊總數不低于300個。各高校參賽學生人數比例不低于在校生人數的20%。“青年紅色築夢之旅”賽道校賽報名數不少于報名總數的20%。

（二）高教主賽道🏊🏻、“青年紅色築夢之旅”賽道9️⃣、職教賽道采用校級初賽、省級複賽、省級決賽三級賽制(不含國際賽道、萌芽賽道)，產業命題賽道采取學校推薦、省級決賽賽制（比賽形式另行通知）。校級初賽由各學校自行組織🛒，省級複賽和省級決賽由雲南省教育廳統一組織。

（三）省級複賽

大賽共產生2000個項目入圍省級複賽，其中高教主賽道1200個，“青年紅色築夢之旅”賽道400個，職教賽道400個👨🏿‍🚒🦧。采取“基礎名額+獎勵名額”的方式分配，大賽組委會將根據各學校報名項目數、往屆國賽獲獎情況等因素分配省級複賽名額。同時參加主賽道及職教賽道的😠，高職高專院校按照職教賽道名額分配；本科院校按主賽道名額分配（且職教賽道推薦項目數量不超過限額）🛍️。各賽道省級複賽名額分配方式如下：

1.主賽道

基礎名額：雲南大學、昆明理工大學省內雙一流支持高校每校推薦數不超過50個👨🏼‍🏫，博士學位授予高校每校推薦數不超過30個，碩士學位授予高校每校推薦數不超過25個，其他普通本科高校每校推薦數不超過20個。

獎勵名額：獲上屆國賽金銀銅獎的高校按每個金獎10個，每個銀獎5個🫳🏽，每個銅獎2個獎勵晉級省級複賽名額（按賽道獎勵）。校賽報名數量在完成基礎報名數量要求後🦶🏼，超過50%及以上的增加6個晉級省級複賽名額，超過100%及以上的增加12個晉級省級複賽名額。校賽報名數量未達到最低指標要求的，按照每少20項減少推薦省賽1項進行指標扣減（參賽人數比例達到在校生人數20%的不予扣減）。

2.“青年紅色築夢之旅”賽道

基礎名額👳🏻‍♂️：博士學位授予高校每校推薦數不超過8個📎；碩士學位授予高校每校推薦數不超過6個0️⃣；其他本科高校每校推薦數不超過4個🐜；高職高專院校每校推薦數不超過2個🕸；中職院校每校推薦總數不超過1個🧑‍🧒。

獎勵名額：獲上屆國賽金銀銅獎的高校按每個金獎8個，每個銀獎4個，每個銅獎2個獎勵晉級省級複賽名額（按賽道獎勵）。校賽報名數量在完成基礎報名數量要求後➞，超過50%及以上的增加4個晉級省級複賽名額👨🏻‍🦱，超過100%及以上的增加6個晉級省級複賽名額。校賽報名數量未達到最低指標要求的🦶🏽，按照每少10項減少推薦省賽1項進行指標扣減（紅旅賽道報名數量不少于總數的20%，且學校全部賽道參賽人數比例達到在校生人數20%的不予扣減）🏇。

3.職教賽道

基礎名額👨🏿‍🏭：高職高專院校每校推薦總數不超過8個🐳，中職院校每校推薦總數不超過2個👩‍👩‍👧‍👦。

獎勵名額：獲上屆國賽金銀銅獎的高校按每個金獎8個，每個銀獎4個，每個銅獎2個獎勵晉級省級複賽名額（按賽道獎勵）。校賽報名數量在完成基礎報名數量要求後，超過50%及以上的增加4個晉級省級複賽名額，超過100%及以上的增加6個晉級省級複賽名額。校賽報名數量未達到最低指標要求的，按照每少10項減少推薦省賽1項進行指標扣減（參賽人數比例達到在校生人數20%的不予扣減）🧑🏽‍💻。

（四）省級決賽

根據疫情防控形勢⛄️，適當控制省級決賽規模🫧，按省級複賽成績擇優遴選400個項目參加省級決賽，其中高教主賽道240個，“青年紅色築夢之旅”賽道80個❇️🤶🏽，職教賽道80個🍯。為鼓勵全省高校積極參賽，深入推動“大眾創業、萬眾創新”，高教主賽道每所高校入選省級決賽項目總數不超過30個🧔🏽‍♀️，“青年紅色築夢之旅”賽道🈂️、職教賽道每所高校入選省級決賽項目不超過10個。同時參加主賽道及職教賽道的高校，主賽道及職教賽道進入決賽項目總數，本科高校按照高教主賽道限額（且職教賽道不超過10個）🤜，高職高專院校按照職教賽道限額。獲上屆國賽金獎的高校🙍🦹🏽‍♀️，每1個金獎獎勵突破1個入圍省級決賽指標（按賽道獎勵）。 

三、其他

本附件所涉及條款的最終解釋權，歸第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽組委會所有。

附件:

第八屆雲南省“互聯網+”大學生創新創業大賽專家推薦表

推薦單位𓀙：                                        填報人及聯系電話：

注：專家類型按照教育專家、企業專家、創業孵化專家🚉、技術專家、投資專家填寫。

請將該附件命名為：XX學校專家推薦信息表👩🏼‍⚖️，並于5月25日前發送至14961128@qq.com🧑‍✈️。